【活动内容】《参观小学》主题活动 【活动目标】 1、了解小学生上课、活动场所和学习常规。 2、观察小学生上课以及活动的情况。 3、萌发当小学生的愿望。 【活动准备】 联系好小学。 【活动...
活动目标： 1．巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。 2．了解会损伤眼睛的不正确做法。 3．教育小朋友保护眼睛．注意眼睛卫生。 重点： 了解对眼睛有害的一些不正确做法。...
目标 体会赞美他人和接受赞美的巨大力量。 认识他人眼中优秀的我，树立自信心。 准备 彩色即时贴。 小信封，玩具小人（身上贴满优点）。 过程 一、了不起的优点。 1、这个玩具小人的名字...
教学目标： 1、通过教学让学生学会插入一张表格并输入内容； 2、通过教学让学生学会设置表格的列宽和行高； 3、通过实践学生学会设计课程表； 教学重难点： 1、表格的设计； 2、列宽和行高的规...
活动目标： 1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸飞机的兴趣； 2、学会将折好的飞机按大小进行排序。 活动准备： 1、大小不同的长方形纸，每人2张。 2、飞机图片或模型 3、有关飞机的...
目标 1、理解故事内容，知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。 2、初步懂得人的心情变化与表情的关系。 重难点 理解故事内容，知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来；初...
活动目标： 1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备：相关图片一张。 活动过程： 1、请幼儿观察图片，提问： （1）这个小朋友的手怎么啦？（出血...
活动目标： 1、了解宣纸吸水性强的特点，掌握染纸的基本方法并进行染纸活动。 2、能根据不同的纸形和染纸方法染出七色花。 3、在染纸活动中，感受染纸艺术的美妙。 活动准备： 1、调色盘、各种水...
设计意图： 孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计此活动,使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标： 1、练习持物控球跑,提高控制能力。 2、发展动作的协调性。 ...
目的:使幼儿认识半圆形 活动准备： 1、故事头饰 2、大量半圆形、图形机器人1张、半圆形拼图1张、图片卡3张 活动过程： 一、师生共同表演。 1、表演活动。 2、故事后:老师：“哎，狐狸，狐—...
目的： 1．学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。 2．培养幼儿大胆想象和添画的能力。 3．体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 准备： 1．小人国联欢会场景图一张。...
一、教学目标： 1、复习学过的单词eyemouth，学习新单词headhandfoot 2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。 二、活动过程： 1、warmup(热身)：englishsong： good...
好玩的纸 托班 活动目标： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸；纸箱等...
活动目标： 1、欣赏各种形态的雪花学习诗歌中优美的语言。 2、通过添画雪瓣巩固对6的认识形成的理解，并练习点数1-6。 活动准备： 1、关于《如果我是一片小雪花》儿歌。 2、雪花幻灯片。 3、《...
活动目标： 1 知道爱护小手，不玩尖利的东西。 2 知道手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备： 手受伤的小熊玩具活动过程： 一、 出示小熊玩具，通过故事导入：今天小熊在玩的时候可不小心...
一、教学内容： 这篇略读课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚忍不拔的品格。（1课时） 二、教学要求： 1、使学生了解高粱令人敬佩的品性；学习它坚忍不拔的品格。 2、理解重点语句的深刻含义，...
目的要求 1、认识事物之间存在着相互联系，懂得只有掌握例事物之间的相互联系，才能把事物做得更好。 2、学习作者是怎样用具体事物说明事物间的联系。 3、通过理解重点词、句、段，练习从内容中体会思想...
学习目标 1．认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。 3．懂...
教学目标： 1．学习本课四个生字，读准“葡萄”的字音，认清“酸，憾”的字形，理解“遗憾”词义。 2．有感情地朗读全文，积累文中克雷洛夫的写这则寓言中有关描写葡萄的句子。 3．展开想象，体会狐狸为...
【教学目的】 1、有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。 2、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。 ３、体会课文重点内容在表达上的效果。 【教学重点】 快速读课文，理解课文内容，...
有益的学习经验： 1．学习如何进行垃圾分类，懂得垃圾分类的常识。 准备：不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料，有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、...
一、教学大纲对本年级本学科的基本要求： 1．学习习惯。 （1）继续掌握正确的读写姿势、朗读方法，培养课外阅读的兴趣。 （2）培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。 （3）培养认真完成...
【内容简析】 “语文百花园四”共安排了四项内容，主要是引导学生通过认识动物、猜字谜等进行多渠道识字；通过对比形近字让学生复习前面学过的生字；通过猜谜语培养学生的想象能力和思维能力；通过照样子说一...
（一） 一、教学内容： 学习、理解课文；正确、流利、有感情地朗读课文，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。 二、上课背景： 2003年4月21——24日，连云港市教育局教研室举办“市区实验小学一年级课改...
教学过程： 1、学会“zhchshr”四个声母，读准音，认清形，能正确书写。 2、能准确拼读“zhchshr”和带调韵母拼成的音节。 3、学会“zhichishiri”四个整体认读音节。 教学难点： 区别声母“zhch...
一、教学内容 1．有余数除法的计算 2．用有余数除法解决实际问题 二、教学目标 1．使学生会用口算和笔算计算有余数除法。 2．使学生初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。 三、编...
教学目标 1、认识10个生字，会写“年、左、右”3个字，认识“石”字旁。正确流利地读课文，美读课文，培养口头表达能力。 2、初步了解边读边勾画的阅读方法。 3、在学习中体会到要保护大自然，认识到小...
教学目标： 知识目标： 1、能有感情地背诵古诗，并理解古诗的意思。 2、认识9个生字，学会5个生字。 能力目标： 1、能用生字口头组词，认识“吃、求、通、饭、识”五个生字。 2、能独立观察田...
设计思路：大班幼儿学习了数字2—6的分解，知道数字如何分解，但是对其内在的认识并不十分清楚，也存在个别学生不会对数字进行分解，不会动手操作的现象。而且幼儿对分解数字这一活动好像不是很感兴趣。电视频道...
活动目标 1、学习儿歌，体会儿歌短小精练、词汇丰富的特点。 2、在理解儿歌内容的基础上，学习按照儿歌的重复结构结合已有的经验续编儿歌的后半部分，并在集体面前大胆发言。 3、培养幼儿爱动脑筋的习惯...
活动目的： 1、喜欢听故事，享受听故事的乐趣。 2、知道秋天来了，有些树叶在秋天会变黄。 活动准备： 小叶子（黄色、绿色各一张）、小松鼠、小鸟图片各一。 活动过程： 1、依次出示小叶子（绿...
活动内容： 有趣的辩论会 活动目标： 1、激发幼儿在集体面前大胆表达表现的愿望。 2、通过辩论使幼儿了解各种人与人相互依存的关系。 3、进一步了解周围人们的劳动产生尊重与热爱劳动人民的情感。...
活动目标 1、让幼儿懂得如何爱护图书，并知道要一页一页翻看图书。 2、养成幼儿爱护公物的良好习惯。 3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为...
活动目标： 1、认识面部器官，能准确指出五官的位置。 2、喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。 3、增强思维的灵活性。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动重难...
活动目标： 1、能围绕话题连贯地表达自己的愿望及感受。 2、让幼儿学会倾听同伴说话，并向同伴学习经验，分享快乐。 3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 4、乐于与同伴一起想想演演，激发...
活动目标： 1 发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。 2 使幼儿在游戏中感受快乐。 3 能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。 4 增强合作精神，提高竞争意识。 5 培养机智、勇敢、...
活动目标： 1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。 2、逐步养成良好的午睡习惯。 3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备...
【活动目标】 1、操作活动了解泡泡水的制作方法。 2、在制作泡泡水的过程中体验操作探索的乐趣，并体验成功的喜悦。 3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 4、初步了解其特性。 ...
活动目标 1、通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。 2、让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。 3、增强幼儿的环保意识，激发幼儿争做环保小卫士。 4、能...
活动目标： 1．进一步感知5以内数量，知道点子可以表示物群卡的数量特征。 2．能按数量给物群卡分类。 3．体验整理照片数学活动的乐趣。 4．让孩子们能正确判断数量。 5．能与同伴合作，并尝试记...
教学目标： 大胆说出自己对圣女果的理解。 初步了解圣女果的小常识，懂得吃圣女果的好处。 探索、发现生活中圣女果的特征。 教学准备： 圣女果、蜜饯各一盘。 生长环境图片。 教学过程： ...
小班教案《手指》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习保护手的方法，知道手心、手背、手指等手的各个部分名称，认识五个手指，能在集体面前大胆发言，积极想象，快来看看幼儿园小班《手指》含反...
教学目的 1 要求幼儿说出画面中各只小猫所在地方。 2 学习方位词:在、上、下、里。学用短郁小猫在床上或在床下、在抽屉里等。 3 培养幼儿观察力及口语表达能力。 4 幼儿可以用完整的普通话进行交...
活动目标： 培养幼儿的动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。 区域活动一：分图形 准备；○、△、□几何图形若干，每种形状有2种颜色、2种大小，小篮子若干。 过程：师：“弟...
[活动目标] 1、了解泥土与动植物的关系，知道很多动物的生存和成长离不开泥土。 2、认识蚯蚓简单的外形特征、生活习性及本领（吃垃圾、给植物松土等），渗透情感教育及环保教育，培养孩子热爱小动物的情感...
活动背景： 社会领域的目标重点是要培养幼儿乐意与人交往、学习互助、合作和分享，同时《纲要》也指出“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要过程，应当为幼儿提供人际间...
活动目标： 1、学习8的分合，知道8分成两份有7种分法，能按序分合并记录。 2、学写数字8。 3、能用较清楚的语言向大家介绍自己的操作过程。 活动准备： 学具：操作材料（人手7个花片）、文具盒、...
活动目标： 1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系。 2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。 活动准备：教具：颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个；水果、蔬菜图片若干；...
一、活动目标 能控制声音的力度变化，用优美是声音形象地表现“人声”和“回声”；能分角色合作表现。 二、活动准备 1、在日常生活中有意识地播放这首歌，使幼儿熟悉旋律。 2、音乐磁带。 三、活...
人之所以能说话，是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善，是人进行语言的先决条件，其中任何部位发育不完善或受到损伤，都会直接影响到人的语言能力。宝宝出生后，只要...
授课班级：七年级（6）班 授课时间：20xx、10、14 授课人：xxx 【训练目标】 ①知识与能力目标：理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。 ②过程与方法目标：朗读课文，感知内容，初步培...
教学目标： 1．认识“姊、诡、匿、愕”4个字。 2．有感情地朗读课文。 3．感受阿里山云雾景观美，领略课文的语言美，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 教学重难点： 1．了解阿里山的云雾...
[教学目标] 1、初步了解宋词的特点。 2、具体领会宋代几位著名词人作品的风格。 3、豪放派和婉约派的特点。 [教学重点] 体会李白浪漫主义创作方法的基本特点； [教学难点] 鉴赏不同风格的词...
一、总体分析 1、试卷分析 本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。 2、...
教学设计思路： 主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班，学生的基础知识普遍掌握不牢，自主学习的能力差，归纳总结知识的能力有限，再加上这...
【活动目标】 1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。 2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。 3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。 4、培养人与人之间的一些合作精神。 【活动准备...
教学内容： 1、学会唱《一只短笛轻轻吹》。 2、引导学生积极拓展编创思维能力的训练。 教学目标： 1、完整准确有感情地唱好《一只短笛轻轻吹》。 2、掌握反复跳跃记号，指导学生为歌曲编配节奏，...
一、课文导入 （略） 二、研析课文 （一）请一名同学朗读课文第一部分的一至三自然段。 1，作者是怎样描述这些塔的？ 明确：塔呈圆形，状近葫芦，外敷白色。塔心竖一木桩。四周以黄泥塑成，基座垒...
活动目标： 1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。 2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培养幼儿的创新思维和...
活动目标： 1 探索布的防水性，知道不同的布吸水性不同。 2 能选择防水性较强的伞面进行二方连续图案的装饰。 3 对实验活动感兴趣，愿意和他人分享自己的发现。 4 培养幼儿动手操作的能力，并能...
教学目标： 1、掌握文中的生字词，了解有关作家的文学常识。 2、感知课文，理解文章的思想内容。 3、对贫穷和富裕有正确的态度，学会分析问题的方法。 教学重点： 理解课文的思想内容。 教学难...
学习目标1rememberthenewwords:fromhavetodoesn’t 2learnthesentence:doyouhaveaball?yes,ido no,idon’t doeshehaveacomputer?yes,hedoes no,hedoesn’t 重点难点1句
活动名称：有趣的水 班级：小班科学活动 活动目标： 1、感受水的流动性。 2、知道珍惜水，有节约用水的意识。 3、通过活动激发幼儿的探索欲望。 重点：知道水的特性。 难点：知道水的用处，...
教学内容：教科书第38页的内容。 教学目标： 1、通过称一称活动，让学生经历称物体的过程，进一步感受千克与克的实际意义，提高实际操作能力。 2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往、合...
一、目标： 1、引导学生直接参与科学观察活动，体验看、听、摸、闻等科学研究的基本方法；体会到科学观察可以了解更多的事情。 2、通过观察活动使学生感悟到自然界的美妙、研究自然的乐趣，从而热爱自然，...
一、教学目标： 1、指导学生通过实验认识浸入水中的物体都要受到水的浮力，浮力的大小与物体浸入水中部分的多少有关。了解浮力在生产、生活中的广泛应用。 2、培养学生的观察能力、实验能力和归纳能力。 ...
人教版十一册第19课。 教学要求： 了解大兴安岭的景物特点，对学生进行热爱祖国的思想教育。 学习作者善于细致观察景物，在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。 3、学习本课的生字...
【教学目标】 1、领略浓郁的乡土人情。 2、学习场面描写的方法。 3、激发学生对家乡的热爱之情。 【教学重点、难点】 1、理解文章最后一段的含义。 2、学习场面描写的方法。 【课时安排】 ...
人生的重大决定，是由心规划的，像一道预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期望改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。 朋友参加过一堂很别致的讲座，对我详细地描绘了一番。 她说：讲座叫做拍卖你的...
活动名称：歌曲：小海军 活动目标： 1、学唱雄壮有力的歌曲，唱好符点音符。 2、产生热爱解放军的情感，知道要向解放军`叔叔学习。 活动准备：有关海军的图片，教师熟悉歌曲，录音机，磁带 活动过...
一、教材分析： 《我和提琴》：这是一首d大调的挪威儿童歌曲。3 8拍，一段体结构，全曲由五个乐句组成。表现了人们对美好生活的向往和对音乐执著的追求。 二、教学目标： 通过表演《我和提琴》了解挪威...
活动目标： 1、幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆和三角形。 2、会将圆和三角形，粘贴在纸上，进行制版，并且进行压印。 活动准备： 1、老师的范画大树、剪刀。 2、吹塑纸上画圆。 3、一张方...
【活动目标】 1 理解序数含义,会用序数词表示5以内物体排列的次序。 2 学习从不同方向确认物体的排列次序。 【活动准备】 1 幼儿有在生活中运用次序描述事物的经验。 2 有5节不同颜色车厢的水...
1、学会唱《一只短笛轻轻吹》。 2、引导学生积极拓展编创思维能 2、掌握反复跳跃记号，指导学生为歌曲编配节奏，并引导学生自行为歌曲设计歌表演。 3、通过学唱歌曲能够深层次的理解歌曲含义，提高学生...
一、设计意图 对于托班的幼儿来说，认识各种各样的颜色是有一定的难度的，我设计在这节课时，想到了，通过游戏的形式，让小朋友体验游戏的乐趣，并且从游戏这种边玩边学的过程中认识了红色和绿色。 二、活...
活动目标： 1．引导幼儿情绪愉快地参与游戏。 2．培养幼儿一定的自制力。 活动准备： 歌曲磁带，猫妈妈的头饰一个，小猫的头饰若干。 活动过程： 一．引起幼儿兴趣。 （老师戴猫妈妈头饰）...
产生背景: 我发现现在孩子有一些不好的现象:自我为中心较为严重,不懂得关心他人,不懂得体验他人的感受,更不愿意与他人分享快乐。因此设计该活动《有魔法的一分钟》,给幼儿情感上的教育,逐步建立良好的人格品质...
活动目标： 1、欣赏音乐，能随着音乐的高低起伏，大胆地合作，尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态。 2、感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。 活动准备： 1、前期经验： 观看音...
活动目标: 1、了解和认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶。 2、初步懂得乳类食品有利于身体健康，愿意每天喝牛奶。 活动准备： 1、用奶粉、各种奶制品不止一个奶制品商店。 2、情景表演：《为什么要喝...
活动名称：传球（音乐游戏） 活动目标： 1、学习稳定节拍，能按音乐节拍拍传球。 2、培养幼儿集中注意力，反应敏捷。 活动准备：球或包一个、节奏明快的2 4、4 4拍歌曲或磁带一合 活动过程： ...
活动内容：散文诗《欢迎秋爷爷》 活动目标： 1 体验、感受秋天美好的景色，培养热爱生活的情感。 2 欣赏散文诗中洋溢的欢乐气氛，创造性地学习散文诗。 3 懂得关心爱护老人。 4 初步尝试仿编...
一．教学目标 1．能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义。 2．通过举例、游戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的认识。 3．培养幼儿做到聪明勇敢、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思...
人之所以能说话，是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善，是人进行语言活动的先决条件，其中任何部位发育不完善或受到损伤，都会直接影响到人的语言能力。宝宝出生后，...
活动目标： 1、幼儿自行分配游戏角色投入表演， 2、把握游戏规则，能在活动后能养成物归原处的习惯。 活动重点： 分配游戏角色并投入游戏 活动难点： 掌握每种游戏角色的基本特点 材料准备...
活动目标： 一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。 二、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。 三、遵守游戏规则。 活动准备： 一、老鼠头饰；小猫头饰、图片、房...
活动目标： 1、幼儿通过情景表演，认识老虎、狮子的尾巴。 2、告诉幼儿一个人在家时，有陌生人敲门不能开门，增强幼儿的自我保护意识。 活动准备： 1、兔子头饰一个，老虎、大灰狼、狮子、兔子尾巴和...
活动目标： 1、体验经过自己的想象、创作，把平面的纸变成立体物品的乐趣和成功的喜悦。 2、学习综合地运用揉、搓、团、捆扎、编织等技巧，把纸变成立体的纸桥。 活动准备： 各种颜色的纸张，彩纸，...
活动目标： 1、能听指令，较准确地指出物体的位置。 2、乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。 活动准备： 1、贴纸若干； 2、玩具筐一个； 3、玩具若干。 活动过程： ...
教学目标： 1、学习按数量取物 2、操作活动中复习5以内的数数 3、体验数学操作活动的乐趣 教学准备： 准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套 教学过程： 一...
⑴大约六岁的时候，生产队分配给我家一头牛，父亲就让我去放牛。 ⑵记得那头牛是黑色的，性子慢，身体较瘦，却很高，大家叫它“老黑”。父亲把牛牵出来，把牛缰绳递到我手中，又给我一节青竹条，指了指远处的...
一、教学目标： 1、能依照色彩（红、黄、蓝）给豆子归类，愿意并勇敢地操作。 2、学讲“x豆豆你回x色的家”，培育孩子较佳的述说习惯。 二、课前预备： 1、教学用具：（图片）大房屋1间、各色彩大豆...
活动内容及进程 一、单元教材分析： 主题《乖宝宝》 为了培养幼儿的的文明礼貌行为，学会自己事情自己做，我们开展了“乖宝宝”主题活动。希望小宝贝们在日常生活中能积极应答承认或同伴的问话，能注意...
活动目标： 学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作。 活动准备： 1、场地布置：情境布置（花、草、树木）2、兔子头饰（与幼儿人数相等），录音机（录音带）。 活动过程： 1、以律动形式进...
活动目标： 1、在欣赏风筝造型、色彩的基础上，创造性地设计风筝图案。 2、初步了解风筝的基本制作过程，激发自制风筝的愿望。 活动过程： 1、激发制作的愿望。 ①在《三月三》的音乐声中，欣赏各...
减税降费政策全员考试复习题（第三批）一、单选题1 小规模纳税人标准统一至500万元的时间为（c）a、2016年b、2017年c、2018年d、2019年2 其他个人偶然发生销售不动产的行为，应当按照现行政策规定实行（a）纳税...
教学目的 1．懂得什么是幸福，怎样享受幸福。 2．学习比喻句的用法，理解句子的含义。 3．学习排比句用法及其表达作用。 4学习比较阅读的方法。 重点、难点 重点： （1）理解文章大意，理清...
一、活动目标 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日； 2、能自己动手制作做礼物送给妈妈，提高动手能力； 3、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。 4、愿意参加活动。 5、感受节日的欢乐气氛...
活动目标 认识大小 体验游戏的快乐 活动准备 大小苹果各一个、大小雪花片若干 大小萝卜若干、大小积木 小兔头饰若干 活动过程 一、情景导入 兔妈妈：“孩子们，妈妈带你们去公园玩吧...
教学目标： 1、瞅瞅、说一说日常生活中熟知的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不一样的动作玩纸，体会教学的愉快。 教学预备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、杂志、商店的广告纸；纸箱等协助教学材料。 ...
活动目标 学习用手掌蘸颜料均衡用力的方式印画。 通过改变手型的方向，印出想象中的图案，并进行简单的添画 爱护作品，愉快地完成作品，尽量保持桌面和衣物干净。 活动准备 白纸和棉签等人手一份...