一、学习目标 1、通过活动培养学生思辨能力，并获得多角度思考问题的方法。 2、培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。 3、养成耐心倾听、尊重他们发言的良好的交际习惯。 4、培养学生运用...
一、导入： 师：我们先来看作家巴金对落日的两段不同描写：（读） a 热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下了一段灿烂的红霞在天边，在山头，在树梢。 ——巴金《鸟的天堂》 b 远处有一带青山...
学习目标： 1、学习巧用悬念安排故事情节的写法 2、体会文中的细节描写 3、品味本文幽默风趣的语言风格 教学课时： 1课时 教学过程： 一、导入新课，展示课题 同学们，我们常给别人送一...
一、基础字词 1 识记字音 梭罗（suō）睫毛（jié）镶边（xiāng）蓊郁（wěngyù） 橡树（xiàng）峻削（jùn）懒惰（lǎndu）甬道（yǒng） 徜徉（chángyang）黑魆魆（xūxū）碟子（dié）涟漪...
学习目标 1 积累词语，并将积累的词语用到自己的生活中。 2 学习作者的选材技巧。 3 学习作者合理的安排文章的结构。 教学过程 第一课时 1 一、导入 我们都通过语言文字介绍过我们的母...
一、教学目标 (一)读读背背，疏通文意。 (二)品味细节，揣摩性格。 (三)沉潜涵泳，理解内蕴。 (四)联系实际，评价观念。 二、课时安排 1 5课时 三、教学过程 第1课时 (一)活动导引 ...
《小蝌蚪找妈妈》是部编版小学语文二年级上册一篇富有童趣的课文，一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，...
“上帝对人类最大的恩赐就是让我们拥有——太阳！” “太阳对人类最大的恩赐就是让我们拥有——光明！”——自语 残疾人最需要什么？是温暖！盲人最需要什么？是光明！世上本不缺乏温暖与光明！ 苏教版...
第一课时 一、《诗经》两首教学目标 1 了解《诗经》有关常识及其在文学史上的地位； 2 把握《诗经》赋比兴的艺术手法和重章叠句、反复咏叹的形式特点； 3 领悟“我”的形象塑造，把握艺术技巧 ...
教学目标： 1、了解主持人的相关知识、技巧。 2、学会写开场白，学会写串联词。 3、培养学生在当主持人时随机应变的能力。 教学重、难点： 围绕主题写开场白，根据节目写串联词，实地当好主持人。...
三维目标 【知识与技能】 1、学习描写、记叙、说明等表达方式，了解打比方、作比较、列数字等说明方法及其作用。 2、学习抓住最具特征的部分描写人物外貌的写作方法；培养学生有意识地细致观察生活、积...
一、导入新课： 1、同学们，你们谁跟父母去钓过鱼呀？才能怎样钓鱼？（指名学生说一说） 2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，……） 3、为什么？（不让鱼知道有人要捉它，钓鱼还要有耐心，不...
一、教材分析： 《练习六》安排了如下的内容：处处留心、读读背背、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字等五项内容。处处留心主要是让学生学会辨别形近字的词义和用法；读读背背，安排学生积累八个成语和古诗《...
学习目标： 1 掌握本文的重要字词的含义及用法；了解“说”的特点； 2 理解本文衬托、对比的写法； 3 认识柳宗元同情劳动人民、痛恨苛政的思想感情。 课前准备： 预习课文，能大概掌握课文情节...
[学习目标] 1、诵读课文，体会课文表达的感情。 2、欣赏散文优美，精辟，诗化的语言，品味文中写夏的好词，好句。 [学习重点] 1、品味语言，领会，学习文中的精彩语句。 2、收集、积累描绘夏季景...
工欲善其事，必先利其器。所以对于我们教师来说，一篇完整合格的教案同样决定了一堂课程的高效率 在课堂教学中，活跃的课堂气氛、学生有效的配合、知识的快速吸收等等都取决于我们教师课前的用细准备，关键是书...
学习目标 1、学习通过典型事件刻画人物。 2、分析曹操和杨修的性格特征。 3、从历史和艺术的角度辩证的认识曹操。 一、预习导学 【知识链接】1——题目解读：本文节选自《三国演义》第七十二回。...
【教学目标】 1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。 2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添画。 3、让幼儿感受用不规则线条作画的乐趣，乐于表...
教学目标 1．识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。 2．朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然...
【学习目标】 知识目标 1、积累一些文言实词、虚词。 2、了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的感情。 3、了解两篇短文的思想内容。 4、背诵并默写两篇短文。 能力...
一、教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、抓住关键词句细细品读，体会母爱的无私与伟大； 3、感受“我”第一次抱母亲的情感变化，领悟由第一次抱母亲给我们带来的生活启迪：关爱母亲。 ...
学习目标 1、了解作家作品 2、阅读《百合花》，简述故事情节 3、阅读《简单的故事精致的情节》，感悟作者的评论观点 4、结合自己的体会和作者的观点，选取一个角度来赏析作品，谈出自己的独特见解 ...
教学目标 1、引导学生有感情地朗读课文。 2、感受黄河风浪的险恶和羊皮筏子在黄河上漂流的惊心动魄。 3、自读自悟，培养学生的语感，并领会艄公的勇敢和智慧、镇静和机敏，以及他那高超的驾筏技术。 ...
《小蝌蚪找妈妈》是部编版小学语文二年级上册一篇富有童趣的课文，一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，...
《桂花雨》的作者是当代女作家琦君，作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。接下来小编将告诉大家如何编写《桂花雨》教案，大家一起学...
一、复习导入。 1、今天继续我们的阿联酋之旅。居住在阿联酋的阿拉伯人都相信天使，可天使并没有给他们厚待，而是给了他们一片“不毛之地”。（出示第一句，齐读） 2、但阿联酋人却在这片土地上创造了太多...
【学习目标】 1．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。 2．理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所介绍的知识，提高学生的艺术欣赏水平。 3．揣摩本文充满诗意的描写文字和带有说...
一、教材内容剖析。 《登泰山记》是人教版高中语文试验修订本第二册第六单元第三课，这是一篇课内自读课文。经过一个多学期的训练，学生已基本具备了阅读浅易文言文的能力。学生课前经过充分预习，是完全能读...
学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、能用自己的话说出古诗的意思，体会诗人的思想感情。 3、通过反复诵读诗歌，尝试赏析诗歌。 学习过程： 一、明确目标（自读目标，明...
活动目标 1、了解不同的动物有不同的脚印。 2、感受朋友之间的思念和祝福的美好感情。 3、培养幼儿的语言表达能力和动手能力。 4、理解故事内容，丰富相关词汇。 5、萌发对文学作品的兴趣。 教...
●教学目标 1、体会作者文字下的草原之美，感受作者对草原的深切情感。 2、鼓励同学亲近大自然，体悟自然景物的美感，丰富情感体验，陶冶学生的性情。 ●教学难点 1、对没有真正体会过草原的同学，仅...
教学目标： 1、了解词的有关知识 2、理解词中联想与想象的思路 3、认识本词的豪放特色 重点难点： 1、理解词中联想与想象的思路 2、认识本词的豪放特色 3、对作者感情的认识 教学流程：...
课时 总2课时 课型 写作课 备课时间 第1课时 使用时间 教学目标 1、领略苏州园林的图画美，激发学生爱美爱国； 2、了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次； 重点 特征...
教学重点 （还是那句话，自己写吧，打字太累了） 教学过程： 一、导入： 我们在前面几节课学习了史铁生的《我与地坛》，在这篇文章中，史铁生写道，在他面临心理死亡的时候，是地坛拯救了他，特别是...
目标定位 1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响 2．初步掌握诗歌吟诵的基本方法。 3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。 4．感受诗人深沈的苦痛与忧思。 学习设想 1．朗读吟诵。加强朗读训...
教案示例 一、导入 今天我们一起来学习两篇上好的散文精品，一篇出自中国的大家郭沫若，一篇出自英国的大家罗素。两篇文章加起来不到一千字，内容涉及到鲁迅诗歌与书法艺术的成就和对人生观、世界观的思考...
一、目标： 1、把握王道士这一形象，体味“他只是错步向前的小丑”的评价。 2、感受“这是一个巨大的民族悲剧”，感受作者复杂的心态，进而感受一种民族的耻辱之痛，一种文人的无奈之痛，一种近乎自欺欺人...
教学目标： 1、充分领会本文情景交融的艺术境界（景物描写与主人公的离愁别恨天然浑成） 2、富于文采的戏曲语言。 3、人物之美、意境之美 ———————————导入： 师：你们认识几个写愁高手...
【教学目标】： 1、赏析白妞演唱之精妙，掌握描摹音乐的角度和方法。 2、了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。 【教学难点】： 提高学生描摹音乐的能力 【教学过程】： 一、导入课文 音乐...
一、踏步走调队形 在进行课堂项目的练习之前，教师往往需要讲解、示范动作。而这个环节结束后学生的队伍会出现这样或那样的问题，而变得不整齐。于是，我采用“踏步走”，学生齐呼“1——2——1”踏步走的方法...
龙女婚姻悲剧的典型意义 显而易见，龙女婚姻的不幸，是由于她没有自主选择婚姻的权利。她依从父母之命，媒约之言嫁与泾水龙君次子，备受戕害而又无力反抗，只有默默等待娘家人来解救。从泾川返洞庭后，父母还...
设计意图 《大熊的储藏室》是一本有趣的数学绘本，通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿阶段的分类知识融入到绘本故事中。中班上学期的幼儿在已有感性经验的基础上，开始能对具体事物进行概括和分类，但概括分类...
活动目标 1、认识各种各样的轮子。 2、提供各种有轮子的玩具，感知轮子的作用。 3、体验轮子转动的乐趣。 活动准备 1、准备各种有轮子的玩具。 2、图片或实物：溜冰鞋、自行车、摩托车、火车。...
活动目标： 1、知道不提无理要求，不无故发脾气，要做个讲道理的好孩子。 2、在教师的帮助下，尝试分析故事，并根据自己的理解，创编小熊改变的故事内容。 3、体验孤独的情感，愿意和同伴友好相处。 ...
教学形式：团体或小组教学 活动目标： 1、能够认真、专心地翻阅图书 2、培养幼儿养成爱护图书的好习惯 活动准备： 1、准备幻灯：一个小朋友在专心地看书；另一个小朋友把书（书画出哭泣的表情）放...
一、活动目标 1、喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。 2、乐意用语言表达所看到的现象。 二、重点与难点 1、重点：理解水会流动的特性。 2、难点：用语言表达看到的现象...
作者简介 苇岸，1960年生于北京，1978年考入中国人民大学哲学系，1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》，1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》，成为新生代散文的代表性作品。苇岸病逝时才...
活动目标： 1、感受歌曲旋律，熟悉歌词内容，学习演唱歌曲。 2、熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏，通过变“门”的造型，培养幼儿创造、合作的能力。 3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣。 活动准备...
思想教育： 教育学生关爱小动物，体会到信赖能创造出美好的境界。 知识教育： 领悟课文是怎样具体表达“信赖，往往创造出美好的境界”的意思。 能力培养： 有感情地朗读课文。 教学内容： ...
学习目标 1、理解课文主要资料。在理解课文资料的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。 2、在理解课文资料的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系 ...
活动目标： 1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望； 2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察； 3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。 活动准备： 泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸...
活动目标： 1、能区别两个物体之间的上下关系。 2、在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。 3、体验集体游戏的快乐。 活动准备： 1、玩具娃娃一个、帽子一顶、袜子一双。 2、水果、...
学习目标： 1、理解并积累文中的生字词。 2、锻炼整体感知课文和概括能力。 3、学习文中景物描写的方法及虚实相生的表现手法 4、在把握文章内容的基础上，体验文中历史典故所体现的人文思想，在审美...
设计意图： 小班孩子年龄比较小，在家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都宠着他们，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的坏习惯，通过此次活动，要让幼儿知道其实他们都有一双能干的小手，让他们亲手从活动中体验小手的能...
【教学目标】 1、学习本文朴素、真挚的语言。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、陶冶学生性情，提高审美能力。 【教学重、难点】 1、细腻生动的心理描...
教学目标 知识与能力： 1．理解短文所阐明的深刻道理。 2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3．归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一些初步的文学探究。 过程与方法： 指导朗读，...
一、新课导入 在那飘着秦风楚雨的泽畔，歌者在踽踽独行，憔悴的脸上写满了愤怒、孤独。雨无情地抽打着你枯瘦的身躯，心被忧虑撕裂的时刻，你接受了雨的最后洗礼——纵身一跃的姿势定格成永远的风景，你的热血...
第二课时： 教学目的： 一、分析作者游览泰山的经过及登山的路线。 二、教学有关字词了解有关字词的古今不同意义。 三、了解有关特殊句式。 教学重点：了解作者登山的路线。 教学重点： 一...
诚信很重要，它是一种必备的品质。下面就是找总结网小编整理的诚信考试团日活动总结，一起来看一下吧。 诚信考试团日活动总结篇一 本次团日活动是本学期最后一次团日活动，我班团支部精心准备此次活动，取...
尊敬的老师： 您好！我知道自己这次犯了校规，很对不起，我不应该在考试的时候用小纸条传答案，这种严重的作弊行为，是学校严令禁止的，我平时上课不认真，考试就投机取巧，我知道这种行为已经造成了严重的影...
【教学设计说明】 《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章短小，通篇不过71个单句，478个字，但内容具体，描述生动，剪裁得当，构思精巧，是一篇令人百读不厌的优秀范文。 作者通过长期细致...
活动目标： 1、初步认识小手的名称，知道自己的小手很能干。 2、在用小手装饰气球的活动中，感受色彩，体验活动的乐趣。 活动准备： 气球人手一个，颜料、箩筐、抹布桶若干，磁带，录音机 活动过...
活动目标 1、探索响瓶的不同玩法，锻炼上下肢和手指肌肉的力量。 2、在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时、提高躲闪能力。 3、感受大家共同游戏的快乐。 活动准备 1、每位幼儿收集和制作两个...
活动目标 1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂...
活动目标： 1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。 2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。 3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。 活动准备： 1、多媒体课件 2、幼儿...
教学目标： 1、初步了解物品的重量，明白物品有轻重之分。 2、通过观测和察看、操作了解并区分辨别物品轻重，并能勇敢地用语言述说：××轻，××重。 3、学习收拾动手操作教学材料，保持桌面的齐整。 ...
尊敬的老师： 我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教...
设计说明： 本文的教学设计本着以下几个原则： 1、废止串讲，力求突出“教师为主导，学生为主体”的特征。 2、不求“字字落实，句句清楚”，而务使学生对课文内容有整体感受。 3、突出对课文中的“三...
教学目标： 1、反复诵读课文，达到熟读成诵，培养学生对文言文的感受能力。 2、积累文言词语的用法，掌握特殊的语法现象。 3、结合时代背景，理解课文的思想内容和人物的性格特征。 第一课时 一、...
活动目标： 1、学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。 2、体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。 活动准备： 幼儿人手一个足球。 活动过程： 一、开始部分 1、幼儿自由活动。 2、...
教学目的： 1、练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备： 1、场景布置：比赛的跑道和环境。 2、活动前学习《龟...
活动目标： 1、知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。 2、在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉悦情感。 3、体验合作游戏的乐趣。 活动准备： 1、挂图一幅，磁性教具：小鸟、星星、月亮、...
活动目的： 1、引导幼儿发现并讲述小草的生长与变化情况。 2、激发幼儿喜欢小草的情感。 活动准备：幼儿园的草坪，利用散步机会去观察小草和小草交朋友。 活动流程：引导观察小草的变化引导，讲述小...
设计思路： 今天这一内容的选择，就是以老师的观察分析为出发点，我认为良好的倾听习惯培养是应该在小班就重视的。听家长反映，孩子在家不听话，千呼百唤不答应。而这些现象在我的半日带班过程中也表现尤为突...
活动目标： 1、欣赏故事《迪迪医生》。 2、懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。 活动准备：课件 关键点：懂得打针吃药时不哭不闹 活动过程： 一个勇敢的好孩子。 附录 故事...
[教学目标] 1．指导学生认识本课的6个生字，结合上下文体会词语的意思。 2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 3．指导学生体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。 ...
教材简析 本课作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子...
一：教学目标： 1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶”等词语，能联系上下文理解“气急败坏、驱寒取暖”的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和...
教案范围：大班语言活动 活动内容：儿歌《小兔子开铺子》 活动目标： 1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练习完整...
活动目标： 1．运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。 2．愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。 活动准备： 各种糖果...
一、活动构思 刚入园2个月的小班孩子的注意力还很不稳定，容易分散，不能时时注意教师的讲解，因此我以苹果这个孩子最熟悉的水果为主角，采用了活泼生动的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的逛苹果园情...
设计意图： 小班幼儿入园时间短，团结协作的能力差，为了培养孩子团结协作的能力，体验协作的乐趣，我设计了这个游戏。 活动目标： 1、能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。 2、训...
活动目标： 1、学习用自然的噪音、愉快的情绪演唱歌曲。 2、尝试创编洗身体的不同的部位，来替换原有的歌词，并完整演唱歌曲。 3、体验自编歌曲的快乐。 活动准备： 小鸭头饰若干，音乐带 活动...
一、活动目标 1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。 2、要求幼儿用清楚、大声的声音说话，培养他们在集体面前大胆讲话的习惯。 3、引导幼儿倾听别人的发言，养成良好的倾...
●教学设计思路 本篇课文为自读课文，教师布置学生提前搜集与课文有关的材料，反复朗读课文，从而把握课文内容、在此基础上，教师对难点问题加以引导，达到深入理解课文的目的、 ●教学目标 （一）知识...
［活动目标］ 1、在认识圆圆和方方的基础上，初步认识三角形, 2、初步学习将图形按形状进行分类。 3、在教师引导下能按游戏规则活动。 ［活动准备］ 1、方方、圆圆、三角娃娃各一个。 2、圆圆...
重点生字 兜：dōu 古代作战时戴的盔：兜鍪。口袋：网兜。做成兜形把东西拢住：兜风。用手巾兜着。环绕，围绕：兜抄。兜剿。兜圈子。招揽：兜售。兜销。兜揽。承担，包下来：出事我兜着。 笔画数：11；...
教学目标： 1、学习小说细致入微、逼真传神的心理描写方法。 2、通过分析心理描写，，培养学生把握人物形象的能力、 教学重点：学习小说细致入微、逼真传神的心理描写方法。 教学难点：通过分析心理...
分析： 本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。 目标： 1．通过活动，知道许多可以分成1个、1个……，1...
【教学目标】： 1、欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。 2、体会郁达夫的散文风格。 3、学习散文构文特点，学会从语言特色、修辞技巧、文章...
设计思路： 对于刚进入幼儿园小班的孩子有一明显的特点，即“胆量不够”。在课堂、游戏各方面都不爱在幼儿面前表现自我，所以只能通过给予一定的胆量知识，让他们学习、体会是必要的。从各方面逐步培养孩子养...
活动名称：宝宝买冬装 设计思路：新《指南》中指出：“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活动中主要内容，在这一综合活动中，都有包含”。我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用...
●教学目标： 1、了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。 2、学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。 3、培养学生自主学习的意识。 ●教学准备： 预习课文，疏通字词，将不理解的...
［教学目标］ 学习、把握诗中记事写人以及直抒胸臆的特点，学习对比、反复、排比等表现方法。 ［教学重点］ 本诗通过记事写人来抒情，这是区别一般抒情诗的最主要的特色，应作为教学的重点。 ［教学...
【活动目标】 1、理解故事主要情节和线索，学习角色对话；懂得遇事要动脑筋。 2、能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。 3、知道自我保护的方法。 4、能安静地倾听别人的...
一、活动目标： 1、幼儿在教师所创设的故事情境中，能够根据乐曲的不同节奏，进行相应的动作表现和游戏。 2、鼓励幼儿大胆表演动作，培养对音乐的感受能力。 3、能够积极的参加游戏活动，体验艺术活动所...
目标： 1、愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好 2、学习短句：嘿，嘿，我们是朋友！ 准备： 动物、娃娃等毛绒玩具若干 水果玩具人手几个 过程： 1、以游戏引起幼儿学说：嘿，嘿，我们是...
活动目标： 1 用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律。 2 自己的生活经验，用不同的水果名称替换歌词。 3 边歌唱边表演的过程中，感受歌曲中单个字重复的快乐。 活动准备： 1 幼...
一、目标 1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 二、准备 道具：树若...
【学习目标】 1 理清小说结构层次,感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。 2 学习运用语言、心理、外貌等刻画人物的方法以及运用对比方法刻画人物、突出中心的写法。 3 揣摩、品味课文的抒情...